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Latinos presentan mejores récords educativos

El logro educativo de los inmigrantes latinos recién llegados a los Estados Unidos ha alcanzado su nivel más alto en al menos tres décadas, lo que refleja los cambios en la procedencia de los inmigrantes y el aumento de los niveles educativos en América Latina y otras regiones, según un análisis del Pew Research Center sobre los datos de la Oficina del Censo de EE. UU.

Aproximadamente una cuarta parte (26%) de los inmigrantes latinos recién llegados de 25 años o más tenían una licenciatura o más educación en 2018, en comparación con solo el 10% en 1990. Se encuentran entre una proporción en rápido crecimiento de inmigrantes hispanos recién llegados que han completado la educación superior escuela: 67% en 2018, frente al 38% en 1990. Estos aumentos han ayudado a elevar los niveles de educación de todos los inmigrantes latinos y han desplazado al grupo hacia ocupaciones de alta calificación y lejos de las de baja calificación.

Los inmigrantes latinos que han estado en los EE. UU. durante más de una década tienen un perfil educativo muy diferente al de los recién llegados, definidos aquí como aquellos en el país durante cinco años o menos. Aproximadamente uno de cada diez inmigrantes latinos que son residentes a largo plazo (12%) tenía un título universitario en 2018, parte del 54% de los residentes latinos a largo plazo que habían completado la escuela secundaria.

Los crecientes niveles de educación de los latinos recién llegados han ayudado a reducir la brecha entre este grupo y la población estadounidense en general. En 2018, el 33% de los adultos estadounidenses de 25 años o más tenían al menos una licenciatura, 7 puntos porcentuales más que los inmigrantes latinos recién llegados. En 1990, en comparación, había una brecha de 11 puntos.

La proporción de inmigrantes latinos recién llegados con un título universitario varía mucho según el país de origen. En 2018, más de la mitad de los inmigrantes latinos recientes de España (80%), Venezuela (65%) y Argentina (64%) tenían al menos un título universitario, al igual que el 41% de los de Colombia y el 34% de Perú. Estos cinco grupos de origen juntos constituyeron aproximadamente la mitad de los estudiantes latinos internacionales en los EE. UU. ese año, estudiantes que eran en su mayoría de México, países de América Central y del Sur y España.

Los niveles de educación han aumentado para los latinos recién llegados de varios países de origen. Cuba y México experimentaron algunos de los mayores aumentos de 2010 a 2018, y la proporción de recién llegados con educación universitaria de estos países aumentó del 18% al 29% y del 9% al 17%, respectivamente.

México y Cuba también tuvieron el mayor número de llegadas recientes en 2018 (aunque las cifras de México han disminuido en los últimos años).

El aumento sustancial en el nivel educativo entre los latinos recién llegados se ha producido durante una época de cambios en los patrones de migración de América Latina y España. De 2010 a 2018, el número de llegadas recientes de México, la mayor fuente de migrantes a los Estados Unidos desde la década de 1980, ha disminuido a medida que ha aumentado el número de otros países. Como resultado, los de México representaron el 37% de los inmigrantes latinos recién llegados de 25 años o más en 2018, frente al 54% en 2010. Mientras tanto, los siguientes tres grupos de origen más grandes tuvieron una mayor proporción en 2018 que en 2010: cubanos ( del 8% de todas las llegadas latinas recientes en 2010 al 13% en 2018), los dominicanos (del 5% al ​​8%) y los venezolanos (del 2% al 8%) experimentaron aumentos significativos.

El nivel educativo de los inmigrantes hispanos recién llegados varía según el estado. En 2018, aquellos en Michigan (43%), Florida (34%), Washington (31%) y Maryland (29%) estaban entre los que tenían más probabilidades de tener una licenciatura o más. Mientras tanto, Texas y California, ambos entre los estados con más hispanos recién llegados, tienen menores proporciones o recién llegados con al menos una licenciatura (24% y 19%, respectivamente).

A pesar de que el logro educativo entre los recién llegados hispanos está aumentando en general, sigue siendo más bajo que entre otros grupos de inmigrantes recién llegados: el 58% de los inmigrantes no hispanos recién llegados tenía al menos una licenciatura en 2018.

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